由混沌到本然之道 黃 惇 勝　撰文 2020-06-01 混沌與本然是兩個相對的概念，從哲學、非線型科學、宗教甚或神話觀點可能有不同指涉。此處所謂混沌泛指散亂、混雜或混濁而言；所謂本然泛指真相、原點或本體而言。混沌可能隱藏著本然，也可能是本然變化的結果。由本然到混沌相對順理成...

我看NHK兒童節目 黃 惇 勝　撰文 2020-05-04 新冠防疫之際除非有要事外出，我通常利用午後與黃昏的中間時段走路運動。如果晴天，我會到運動公園邊走邊曬太陽；如果陰雨天，大學大不孝-小學小不孝我就在家裡的靠窗三面透明木地板隔間，邊走邊眺望遠山、雲霧天、偶飛鳥、高樓、路...

從W型問題解決看新冠肺炎防疫 黃 惇 勝　撰文 2020-04-01 W型問題解決是川喜田二郎(1920-2009)所提出的問題解決模型。他認為所有的問題解決都在思考與經驗上下兩層次來回移動，而整個過程是由思考層次的問題提起開始，歷經探檢、到經驗層次的野外觀察、再歷經無我的讓...

楞嚴經所示現的啟發式教學 黃 惇 勝　撰文 2020-03-02 大佛頂首楞嚴經(簡稱楞嚴經)是一部闡述十方法界、解析心性、深藏究竟妙法的佛經。姑不論其結構層次的嚴密性、內容理則的深奧度，僅就經文特別是大眾開悟部分所記師徒(眾)對話的啟發式教學風格，就足以讓人瞠目結舌、讚嘆不...

大學大不孝、小學小不孝 黃 惇 勝 撰文 2020-02-03 多年以前，先岳父在世時感嘆地跟我講過一句話:「大學大不孝、小學小不孝!」那時他已經是七、八十歲的銀髮族；但仍熱心公益，天天騎著腳踏車到社區的廟宇、公園、商店、住宅等處找朋友聊天；講這句話或許就是他們聊天之餘的有感...